Blog

Luna februarie a avut pentru mine o rezonanță aparte. Dacă în ianuarie am simțit începutul unui drum, februarie a fost luna în care am realizat cu adevărat cât de mult m-a schimbat această experiență. A fost o perioadă plină, intensă, în care am simțit mai mult ca oricând că prezența mea acolo, alături de copii, nu este doar o activitate în agendă, ci o contribuție reală la formarea lor și, în același timp, la propria mea creștere.

„Activitățile derulate în cadrul programului inițiat de United Way România și implementat la Săvinești de Fundația „Împreună pentru Solidaritate Socială”, alături de elevii claselor I–IV de la Școala Gimnazială „I. Gervescu”, Săvinești, sub coordonarea doamnei învățătoare Doboș Carmen, mi-au oferit o perspectivă complet nouă asupra lucrului cu copiii. Fiecare întâlnire a fost o ocazie de a observa, de a asculta și de a înțelege.” (Prof. educație timpurie Ludmila Marcu)

Activitățile din clasă, fie că au fost discuții, jocuri, exerciții sau momente de reflecție, au avut un impact deosebit. Am văzut la copii curiozitate, bunătate, dorința de a înțelege și de a se înțelege. Am simțit că temele abordate, fie despre emoții, fie despre comportamente, au ajuns cu adevărat la ei. Fiecare reacție, fiecare desen, fiecare întrebare a fost pentru mine o confirmare că învățarea nu se face doar prin manuale, ci prin dialog și trăiri împărtășite.

Luna februarie a avut pentru mine o rezonanță aparte

Pentru mine, acest proiect a însemnat asumare, responsabilitate și multă bucurie. Închei luna februarie și acest proiect cu recunoștință, pentru copii, pentru echipa care susține acest program și pentru toate momentele.

Iată și câteva impresii din partea părinților/copiilor/voluntarilor:

„Fetei mele i-a plăcut foarte mult proiectul „Aventura prin lectură”. A fost o experiență frumoasă și utilă, care a motivat-o să citească mai mult și să descopere povești interesante. I-au plăcut în mod special activitățile și discuțiile despre cărți, pentru că au făcut lectura mai atractivă.
În mod deosebit i-a plăcut excursia, fiindcă a vizitat locuri frumoase și își dorește ca pe viitor să fie cât mai multe și mai interesante!
Deși îi pare puțin rău că proiectul s-a încheiat, se bucură că a avut ocazia să participe și și-ar dori să mai existe astfel de proiecte și pe viitor.
Vă mulțumim pentru implicare și pentru efortul depus în organizarea acestui proiect!”
(Mămica fetiței Blaga Ecaterina, clasa a III-a B)

Luna februarie a avut pentru mine o rezonanță aparte

„Alessia a fost foarte încântată de această activitate, abia aștepta ziua de vineri să vină. A legat multe prietenii și a învățat multe lucruri noi. Vă mulțumesc tuturor celor implicați! Îi pare rău că nu va mai fi activitatea, dar sperăm că în viitorul apropiat se va relua.”
(Rebei Alessia, clasa a II-a B)

Luna februarie a avut pentru mine o rezonanță aparte

„Proiectul «Aventura prin lectură» a fost primit cu mult entuziasm de către elevi și părinți. Majoritatea participanților au mărturisit că activitățile desfășurate au fost interesante, atractive și utile pentru dezvoltarea dragostei pentru lectură. Copiii au fost încântați de poveștile citite, de discuțiile purtate pe marginea acestora și de activitățile creative realizate în cadrul proiectului. Părinții au apreciat faptul că acest proiect i-a motivat pe copii să citească mai mult, să fie mai atenți la detalii și să își dezvolte imaginația. De asemenea, au considerat că astfel de activități contribuie la creșterea încrederii în sine și la îmbunătățirea exprimării orale și scrise. Elevii au spus că le-a plăcut să participe la proiect, mai ales la momentele în care au putut povesti, desena sau lucra împreună cu colegii. Unii dintre ei au spus că le pare rău că proiectul s-a terminat și că și-ar dori să mai participe la astfel de activități și în viitor. În concluzie, proiectul „Aventura prin lectură” a fost considerat un succes, fiind o experiență plăcută și educativă pentru toți participanții, iar dorința comună a elevilor și părinților este ca astfel de proiecte să continue și pe viitor.”
(Tuștea Sofia, clasa a II-a B)

„Lui Emi i-au plăcut mult activitățile pe care le-ați făcut, a învățat lucruri noi, totodată s-a și distrat. Totul s-a făcut prin joc, iar timpul trecea foarte repede. Îi pare rău că s-a terminat. Sperăm că va mai fi. Mulțumim pentru tot!”
(Anastasia Emanuel, clasa a II-a A)

„Vanessei i-a plăcut mult această activitate (pornind de la lecturile interesante, discuțiile pe baza acestora, jocurile interactive, excursia și mâncarea deosebită). A legat și multe prietenii. Îi pare rău că nu va mai fi această activitate.”
(Cuejdianu Vanessa, clasa a II-a B)

„Siminei i-a plăcut foarte mult acest proiect, a învățat lucruri noi de la doamna învățătoare, și-a făcut prieteni noi și s-a distrat de minune, mai ales în excursie! Îi pare rău că s-a terminat…”
(Horghidan Simina, clasa a II-a B)

„Alexandro este foarte încântat, de fiecare dată aștepta cu nerăbdare întâlnirea cu copiii din grup. A legat prietenii noi și a învățat multe lucruri noi. Mulțumim tuturor pentru acest minunat proiect! Sperăm că se va repeta și în viitor! Mulțumiri și prețuire tuturor.”
(Miron Alexandro, clasa a II-a B)

„Patriciei îi pare rău că acest proiect frumos a ajuns la final. A fost o experiență plăcută și educativă, care a apropiat copiii de cărți și a transformat lectura într-o adevărată bucurie. Mulțumim organizatorilor și cadrelor didactice pentru implicare și pentru această inițiativă valoroasă.”
(Mama elevei Manolache Patricia, clasa a II-a B)

„Eu sunt Maria. Părerea mea sinceră este că acest proiect, pe nume «Aventura prin lectură», a fost un proiect foarte frumos și activ. Acolo mi-am făcut mulți prieteni și amici. M-am înțeles foarte bine cu elevii. Proiectul a fost minunat, o experiență foarte frumoasă. M-a supărat faptul că proiectul s-a încheiat și sper că în viitor o să mai aibă loc un proiect asemănător cu acesta. Mulțumesc foarte mult pentru susținerea pe care am primit-o de la dumneavoastră.”
(Baghiu Maria, clasa a IV-a A)

„Fetei mele i-a plăcut foarte mult proiectul «Aventura prin lectură». A fost o experiență frumoasă și utilă, care i-a motivat să citească mai mult și să descopere povești interesante. I-au plăcut în mod special activitățile și discuțiile despre cărți, pentru că au făcut lectura mai atractivă.
În mod deosebit i- a plăcut excursia,fiindcă a vizitat locuri frumoase și care dorește să fie cât mai multe și mai interesante,pe viitor!
Deși îi pare puțin rău că proiectul s-a încheiat, se bucură că a avut ocazia să participe și și-ar dori să mai existe astfel de proiecte și pe viitor.
Vă mulțumim pentru implicare și pentru efortul depus în organizarea acestui proiect!”

Proiectul „Aventura prin lectură” a fost primit cu mult entuziasm de către elevi și părinți. Majoritatea participanților au mărturisit că activitățile desfășurate au fost interesante, atractive și utile pentru dezvoltarea dragostei pentru lectură. Copiii au fost încântați de poveștile citite, de discuțiile purtate pe marginea acestora și de activitățile creative realizate în cadrul proiectului.Părinții au apreciat faptul că acest proiect i-a motivat pe copii să citească mai mult, să fie mai atenți la detalii și să își dezvolte imaginația. De asemenea, au considerat că astfel de activități contribuie la creșterea încrederii în sine și la îmbunătățirea exprimării orale și scrise.Elevii au spus că le-a plăcut să participe la proiect, mai ales la momentele în care au putut povesti, desena sau lucra împreună cu colegii. Unii dintre ei au spus că le pare rău că proiectul s-a terminat și că și-ar dori să mai participe la astfel de activități și în viitor.În concluzie, proiectul „Aventura prin lectură” a fost considerat un succes, fiind o experiență plăcută și educativă pentru toți participanții, iar dorința comună a elevilor și părinților este ca astfel de proiecte să continue și pe viitor.